Contenidos y programa

Necesidad de regulación emocional para la estabilización y el reprocesamiento en el trabajo con EMDR

• Concepto y fundamentos de la regulación emocional
• Teoría de Porges: las dos direcciones de regulación: “abajo arriba” y “arriba abajo”.
• El papel del apego y el trauma temprano en la regulación emocional
• El concepto de la ventana de tolerancia
• El reprocesamiento del trauma dentro de la ventana de tolerancia

Uso de la relación terapéutica

• Ser un “objeto constante”
• Empatía

• Bondad y paciencia
• Límites firmes
• Protector, cariñoso, servicial
• Adaptaciones en función del tipo de apego del paciente

Realización de ejercicios prácticos con los alumnos de habilidades de conciencia

• El papel del autoconocimiento como base de la regulación emocional

• Ejercicios para aprender a conectar con el cuerpo.
• Ejercicios para identificar emociones y sensaciones.
• Ejercicio de observar y describir para tomar muestras de experiencias  vivenciales.

Realización de ejercicios prácticos con los alumnos:

Técnicas de conexión con el aquí y ahora

• Escala de la cabeza (Knipe)
• Ejercicios de atención consciente para conectarse con el aquí y ahora

Métodos de relajación y respiración

• Relajación con el aquí  y ahora
• Chorro de luz (Fase 2 EMDR)
• Cambio de respiración (Fase 2 EMDR, adaptado conferencia EMDRIA)

Realización de ejercicios prácticos con los alumnos de contención y control emocional:

• Ejercicio para coherencia cardíaca
• Experimentos sensoriomotrices
• Lugar seguro (Fase 2 del protocolo básico EMDR)
• Contenedor (Knipe)
• Técnica de la espiral (Fase 2 EMDR, adaptado conferencia EMDRIA
• Voz interior (Fase 2 EMDR, adaptado conferencia EMDRIA)
• Ejercicio de los cuatro elementos para reducir el estrés (Shapiro, 2012)
• Desarrollo e instalación de recursos (Leeds)

Realización de ejercicios prácticos con los alumnos de contención y control emocional:

• Pilares de la vida (Carvallo)
• Sabio interno (Parnell, conferencia EMDRIA 2003)
• Protocolo relacional (Golbert, 2010)
• Habilidades de manejo de los afectos (Jarero)
• Desensibilización de emociones (fobias afectivas) con estrategia EMD, Y/ o combinando con el método de sumerguirse, el método adaptado del ejercicio de visualización guiada de Linda Jacobson, el uso del dibujo, etc

Defensas

• El concepto de defensa
• Clasificación de las defensas
• Identificar las defensas en las distintas fases de la terapia

• Psicoeducación sobre emociones

• Herramientas Knipe para el trabajo con las defensas

La estabilización en pacientes gravemente desregulados

• Técnicas de conexión con el aquí y ahora
• Adaptación de la estimulación bilateral
• Estrategias de contención y control emocional

Trabajo con las partes

• El concepto de parte y la disociación estructural de la personalidad
• El trabajo con partes para abordar el reprocesamiento de memorias traumáticas
• Consideraciones para realizar el trabajo

Esquema de trabajo con las partes

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Es imprescindible inscribirse a esta formación a través de la web. Si tienes dudas, por favor contacta a secretaria@asociacionemdr.es
Esta formación estará disponible para verse en diferido hasta el 31 de diciembre de 2023. 
Una vez inscrito, en un plazo de 24/48 horas, le enviaremos un correo con el enlace y el material del curso.

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